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홈 > 모집중인 프로그램> 교과서가 보이는 체험학습(2시간형) > 교보체 프로그램 |
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| [호기심-세계문명]세계문명전(그리스의 신과 인간) |
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 학습주제 : |
고대 그리스의 신과 사상을 이해합니다. |
| 학습장소 : |
국립중앙박물관 기획전시실 |
| 관련교과 : |
사회 4-2 (2) 박물관 견학과 문화재 답사, 6-2 (1) 변화하는 세계의 여러나라 |
| 집결장소 : |
국립중앙박물관 매표소 앞 |
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| [제10강-숲민물]8월에 떠나는 민물고기 여행 |
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| 학습주제 : |
물에 사는 민물고기의 종류와 생김새를 관찰하고, 먹이관계를 이해해봅니다. |
| 학습장소 : |
경기도민물고기연구소, 산음자연휴양림 |
| 관련교과 : |
나뭇잎 탁본 만들기 |
| 집결장소 : |
교대역 9번 출구/ 시청역 3번 출구 |
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| [호기심-삼국시대]고구려에서 발해까지, 고대의 역사와 문화 |
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| 학습주제 : |
삼국시대의 역사와 문화에 대해 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
국립중앙박물관(고고관) |
| 관련교과 : |
사회 4-2 1.문화재와 박물관, 6-1 1.(1)하나로 뭉친 겨레 |
| 집결장소 : |
국립중앙박물관 경천사 10층 석탑 앞 |
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| [제5강-여름]수생식물을 찾아서 |
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| 학습주제 : |
[여름] 수생식물을 찾아서 |
| 학습장소 : |
선유도 공원 |
| 관련교과 : |
수생식물(정수,부유,침수,부엽식물)을 찾아라, 거미만들기 등 |
| 집결장소 : |
선유도공원 앞 |
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| [호기심-세계문명]세계문명전(그리스의 신과 인간) |
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| 학습주제 : |
고대 그리스의 신과 사상을 이해합니다. |
| 학습장소 : |
국립중앙박물관 기획전시실 |
| 관련교과 : |
사회 4-2 (2) 박물관 견학과 문화재 답사, 6-2 (1) 변화하는 세계의 여러나라 |
| 집결장소 : |
국립중앙박물관 매표소 앞 |
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| [제5강-경제]화폐의 흐름과 우리의 경제생활 |
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| 학습주제 : |
화폐의 기능 및 화폐 제공과정에 대해 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
한국은행 화폐금융박물관 |
| 관련교과 : |
사회 4-1 2(2). 서로 돕는 경제 생활, 4-2 3. 가정의 경제 생활 |
| 집결장소 : |
한국은행 화폐금융박물관 정문 앞 |
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| [제9강-미술]아주 특별한 7월의 미술체험 |
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| 학습주제 : |
디자인의 기본요소와 원리를 이해해봅니다. |
| 학습장소 : |
소마미술관 |
| 관련교과 : |
책갈피 만들기 |
| 집결장소 : |
소마미술관 입구 |
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| [제2강-한성백제]한강에서 일어난 백제 |
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| 학습주제 : |
한성백제의 발전 과정과 도읍지로서 한강유역의 특징에 대해 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
몽촌토성, 몽촌역사관 |
| 관련교과 : |
사회 4-2 1.문화재와 박물관 / 6-1 1.(1)하나로 뭉친 겨레 |
| 집결장소 : |
5호선 올림픽공원역 3번출구 앞 |
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| [제8강-어촌생활]어촌의 생활과 갯벌체험 (일일형) |
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| 학습주제 : |
어촌 사람들이 자연환경을 이용하는 방법과 어촌의 풍습을 이해합니다. |
| 학습장소 : |
어촌민속전시관, 대부도 갯벌 |
| 관련교과 : |
갯벌체험 |
| 집결장소 : |
시청역(3번 출구), 교대역(9번출구) |
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| [제3강-봄]나무야 놀자 |
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| 학습주제 : |
[봄] 나무야 놀자 |
| 학습장소 : |
서울숲 |
| 관련교과 : |
나무 술래잡기, 나무 되어보기, 나무의 숨소리 듣기 등 |
| 집결장소 : |
서울숲 방문자센터 앞 |
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| [제3강-고장생활]과거 속의 경찰과 미래의 경찰 |
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| 학습주제 : |
과거에서 현재에 이르기까지 경찰의 역할과 변화과정을 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
경찰박물관 |
| 관련교과 : |
사회 3-1 2.고장 사람들이 하는 일, 3-2 2.교통 통신의 발달 |
| 집결장소 : |
경찰박물관 정문 앞 |
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| [제1강-선사시대]역사의 시작과 선사시대의 이해 |
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| 학습주제 : |
선사시대의 사람들의 생활모습을 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
암사동 선사주거지 |
| 관련교과 : |
사회 6-1 1.우리 민족과 국가의 성립 / (1)하나로 뭉친 겨레 |
| 집결장소 : |
암사동 선사주거지 매표소 앞 |
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| [제7강-생태]자연이 들려주는 5월 이야기 |
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| 학습주제 : |
여러가지 나무와 식물의 잎과 줄기를 관찰하고, 비교해봅니다. |
| 학습장소 : |
서울숲 |
| 관련교과 : |
미니화분 만들기 |
| 집결장소 : |
서울숲 방문자안내소 앞 |
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| [1강-봄]숲의 이해 |
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| 학습주제 : |
숲과 인사 나누기 |
| 학습장소 : |
서울숲 |
| 관련교과 : |
숲과 인사하기, 씨앗아 날아보렴, 황사를 막아라 등 |
| 집결장소 : |
서울숲 방문자센터 앞 |
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| [특별展-4강]태양의 아들 ‘잉카’ 문명전 |
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| 학습주제 : |
안데스 고대문명부터 멸망할 때까지의 잉카시대의 유물에 대해 알아봅시다 |
| 학습장소 : |
국립중앙박물관 기획전시실 |
| 관련교과 : |
사회 4-2 1.(2) 박물관 견학과 문화재 답사 / 사회 6-2 2. (1) 변화하는 세계의 여러나라 |
| 집결장소 : |
국립중앙박물관 매표소 앞 |
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| [제9강- 일제시대]대한독립의 외침과 나라를 되찾기 위한 노력 |
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| 학습주제 : |
일제강점기 역사와 대한제국의 건설과정에 대해 알아보고 조국독립을 위해 희생한 선열들의 자주독립정신에 대해 생각해봅니다 |
| 학습장소 : |
서대문형무소, 독립공원 |
| 관련교과 : |
사회 6-1 2. (2)외세의 침략과 우리민족의 대응, 3.(1)나라를 되찾기 위한 노력 |
| 집결장소 : |
서대문형무소 매표소 앞(3호선 독립문역 5번 출구) |
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| [기획展 3탄]옛 서민들의 생활 |
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| 학습주제 : |
선사시대에서 근대에 이르기까지 우리 전통 문화와 양식에 대해 이해하고 체험합니다. |
| 학습장소 : |
국립민속박물관 |
| 관련교과 : |
3-2 사회 1(1) 생활 도구의 발달 ,3-2 사회 2(2) 전해오는 민속,5-2 사회 3(1) 조상들의 멋과 슬기 |
| 집결장소 : |
국립민속박물관 정문앞 |
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| [기획展 1탄]지구의 탄생과 우주의 신비 |
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| 학습주제 : |
과학 속에 숨어있는 자연의 원리를 발견하고, 첨단과학의 발전에 대해 배운다. |
| 학습장소 : |
국립과천과학관 |
| 관련교과 : |
3-2 과학 3. 지구와 달, 6-1 과학 2.지진, 4.여러가지 암석, 5.주변의 생물 |
| 집결장소 : |
국립과천과학관 매표소 앞 |
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| [제1강-선사시대]역사의 시작과 선사시대의 이해 |
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| 학습주제 : |
암사동의 선사유적지를 둘러보며 신석기 시대의 생활상과 초기국가의 성장과정에 대해 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
암사동선사유적지 |
| 관련교과 : |
사회 6-1 1.우리 민족과 국가의 성립 (1)하나로 뭉친 겨레 |
| 집결장소 : |
암사동선사유적지 매표소 앞 |
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| [조선시대]의성 허준의 업적과 전통의학의 이해 |
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| 학습주제 : |
동의보감을 완성한 허준선생의 일생과 업적을 통해 조선 한방의학의 발전과정에 대해 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
허준박물관 |
| 관련교과 : |
과학 6-1 3.우리 몸의 생김새 |
| 집결장소 : |
허준박물관 매표소 앞(5호선 발산역 3번출구) 9:50(오전반), 1:50(오후반) |
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| [고려시대]국난극복의 역사와 나라를 지킨 영웅들 |
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| 학습주제 : |
수많은 전쟁의 기록과 유물을 통해 우리 조상들의 호국정신을 배우고, 전쟁예방의 중요성에 대해 생각해봅니다. |
| 학습장소 : |
전쟁기념관 |
| 관련교과 : |
사회 6-1 2. 근대 사회로 가는 길, 3. 대한민국의 발전 |
| 집결장소 : |
전쟁기념관 매표소 앞(4,6호선 삼각지역) 9:50(오전반), 1:50(오후반) |
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| [조선시대]나라의 상징 경복궁 |
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| 학습주제 : |
조선의 건국과정과 한양도성의 구조 및 주요 시설물의 기능/역할에 대해 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
경복궁 |
| 관련교과 : |
사회 4-2 (1) 문화재와 박물관 / 사회 5-2 (3) 우리겨레의 생활문화 / 사회 6-1 (1) 우리민족과 국가의 성립 |
| 집결장소 : |
경복궁 매표소 앞 (3호선 경복궁역 5번출구) 9:50(오전반), 1:50(오후반) |
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| [음악/문화]국악의 뿌리를 찾아~ 신나는 국악체험 |
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| 학습주제 : |
한국음악의 역사와 다양한 전통악기에 대해 알아보고, 국악체험을 통해 우리 음악을 쉽고 즐겁게 배워봅니다. |
| 학습장소 : |
국악박물관 |
| 관련교과 : |
사회 3-2 2.우리고장의 전통 문화 / 즐거운생활 1-1 7.장단에 맞추어 1-2 3.한가위 2-1 8.우리 나라 좋은 나라 2-2 6.가을 풍경 |
| 집결장소 : |
국악박물관 정문앞(3호선 남부터미널역 5번출구-마을버스 이용) |
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| [언론/미디어]새로움을 배달하는 신문이야기 |
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| 학습주제 : |
신문의 역할과 신문의 역사를 이해하고, 신문이 제작되는 과정을 직접 체험해봅니다. |
| 학습장소 : |
신문박물관 |
| 관련교과 : |
사회 3-2 1.고장 생활의 변화 / 5-2 1.우리나라의 경제성장 2.정보화 시대의 생활과 산업 / 6-2 2.함께 살아가는 세계 |
| 집결장소 : |
동아미디어센터 정문앞(5호선 광화문역 5번 출구) |
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| [구한말]구한말, 격동의 역사속으로 |
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| 학습주제 : |
덕수궁의 유래와 일제강점기의 식민통치에 맞서 싸웠던 격동의 구한말 역사에 대해 배워봅니다. |
| 학습장소 : |
덕수궁, 러시아공사관 |
| 관련교과 : |
사회 4-2 1.(2)박물관 견학과 문화재 답사 / 6-1 1.(3)유교를 정치의 근본으로 삼은 조선 2.근대사회로 가는 길 |
| 집결장소 : |
덕수궁 매표소 앞(1호선 시청역 2번출구) |
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| [교통/통신]철도의 변천사와 우리의 생활 |
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| 학습주제 : |
철도의 변천사와 교통·통신의 발달이 우리 생활에 미치는 영향을 알아봅니다. |
| 학습장소 : |
철도박물관 |
| 관련교과 : |
3-2 1. 고장 생활의 변화 / 4-2 1. 문화재와 박물관 |
| 집결장소 : |
철도박물관 매표소앞(1호선 의왕역 2번출구) |
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| [도자/공예]생활속의 멋을 추구한 도자와 공예술 |
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| 학습주제 : |
토기의 투박한 멋과 도자의 섬세한 아름다움을 살펴보며 우리나라 공예술의 우수성을 배워봅니다. |
| 학습장소 : |
국립중앙박물관 |
| 관련교과 : |
사회 3-1 1.우리고장의 모습 / 4-2 1. 문화재와 박물관 / 5-2 3. 우리 겨레의 생활 문화 / 6-1 1.우리민족과 국가의 설립 / 6-1 1. 우리 민족과 국가의 성 |
| 집결장소 : |
1층로비 경천사지10층석탑앞(4호선,중앙선 이촌역 2번출구) |
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